Un fichier introuvable, une fenêtre inconnue, un message suspect ou une démarche en ligne peuvent rapidement devenir bloquants lorsque l’on ne sait pas où regarder. Ce parcours vous aide à comprendre votre environnement numérique pour agir avec davantage de méthode, de confiance et de sécurité.
Vous ne découvrirez pas l’informatique à travers une accumulation de mots techniques. Chaque notion répond à une situation concrète : utiliser une souris ou un écran tactile, retrouver un document, choisir un espace de stockage, installer une application, chercher une information fiable, protéger ses comptes ou créer un document à partager.
Au fil du parcours, vous apprenez à préparer votre poste de travail, créer et organiser un dossier, rechercher une information sur Internet, évaluer sa fiabilité, produire un document simple puis l’enregistrer et le partager. Cette mission sert de repère : chaque module ajoute une compétence nécessaire pour avancer sans dépendre systématiquement d’une autre personne.
La sécurité et la responsabilité ne sont pas traitées à part. Elles accompagnent les manipulations : reconnaître un risque, protéger ses fichiers, maîtriser son identité numérique, respecter la propriété intellectuelle et comprendre les premiers principes du RGPD.
À l’issue du parcours, vous saurez utiliser les fonctions essentielles d’un ordinateur, organiser vos fichiers, naviguer sur le Web avec discernement et communiquer avec les outils courants. Vous aurez également réalisé de premières productions avec Word Online, Excel Online et PowerPoint, et découvert OneDrive, Outlook et Teams.
Le résultat attendu n’est pas de tout connaître par cœur : c’est de savoir vous repérer, choisir une action adaptée, vérifier son résultat et demander de l’aide de manière précise lorsque la situation dépasse vos compétences.
Objectif : acquérir les compétences numériques indispensables pour la vie quotidienne, la formation et le travail.
Public : personnes débutantes, en reprise d’activité ou souhaitant consolider des bases devenues fragiles.
Méthode : explications en langage clair, manipulations guidées, exercices concrets, quiz de contrôle et réutilisation progressive des acquis.
Résultat : un environnement numérique mieux organisé et une méthode réutilisable pour accomplir les tâches courantes avec davantage d’autonomie.
Le parcours commence par l’environnement de travail : comprendre ce qu’est un ordinateur, reconnaître les connexions utiles et manipuler la souris, le clavier ou l’écran tactile. Vous apprenez ensuite à organiser les fichiers et dossiers, distinguer les formats, choisir un espace de stockage et comprendre la différence entre une application, un programme et un service en ligne.
Une fois ces repères installés, vous approfondissez Windows : barre des tâches, explorateur de fichiers, gestionnaire de tâches, comptes utilisateurs, navigateur Edge, messagerie, calendrier et contacts. Le module Internet vous apprend à rechercher, comparer et utiliser une information sans oublier l’identité numérique, la confidentialité, le droit d’auteur et le RGPD.
La dernière étape vous fait pratiquer la bureautique en ligne avec Microsoft 365 : OneDrive, Teams, Word Online, PowerPoint, Outlook et Excel Online. Les outils ne sont pas présentés isolément ; vous les utilisez pour produire, enregistrer, retrouver et transmettre un résultat.
Un parcours inspiré du cadre européen DigComp : ce cadre décrit les connaissances, compétences et attitudes nécessaires pour vivre, apprendre et travailler dans un environnement numérique. Le parcours NBForm en reprend les fondamentaux les plus utiles pour une première autonomie, sans transformer le référentiel en cours théorique.
Consulter la présentation officielle du référentiel DigComp 3.0
Aucune compétence numérique particulière n’est exigée. Le parcours est conçu pour avancer lentement, reprendre une manipulation et expliquer les mots nécessaires au moment où ils apparaissent.
Pour les exercices, vous aurez besoin d’un ordinateur sous Windows et d’un accès à Internet. Certaines activités utilisent un compte Microsoft ou l’environnement mis à disposition dans le cadre de la formation. Un smartphone peut également servir pour les gestes tactiles et certaines situations de communication.
Vous pouvez avancer à votre rythme, répéter les gestes et utiliser les quiz pour vérifier vos acquis. Selon la formule choisie, des rendez-vous individuels permettent de travailler sur vos difficultés réelles, votre matériel et les démarches numériques que vous souhaitez accomplir en priorité.
Nicolas Bel est dirigeant et formateur chez NBForm. Il conçoit et rédige ses parcours de formation à partir de situations concrètes, avec une approche claire, progressive et directement applicable en contexte professionnel, en y ajoutant son expérience personnelle afin de dépasser la théorie pure.

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